我相信有不少朋友对于同学之间总是比分数怎么办不太理解,今天就由小编来为大家分享,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!
是好事,但是更重要的是比较之后自己的态度。在高中里和同学之间竞争,比较,是正确的做法,不用觉得羞愧,也不必在意别人的看法。因为分数的存在就是分出高低优劣的统一衡量标准,如果不比的话,分数就毫无意义。
那么,你应该继续思考,为什么会有这样的想法,你应该年龄不大,初高中生吧。你这样属于和身边的人争短长,有竞争意识是好事,但是纯粹为了竞争而竞争没意思。你现在有点儿陷进去了,你应该想想,做作业到底为什么?和别人比速度?还是巩固自己所学?其实你应该能拎得清,只是不想承认或者不想往深了想。

我是一个学生,现在高二。首先我想说的是,孩子最讨厌的一件事就是家长拿成绩说话,特别是家长拿孩子成绩去和朋友的孩子比。这不会让孩子有什么所谓的不服气,而认真学习,只会让他觉得很烦,导致厌学。第二,孩子拿比他差的同学比较,是为了让心理好受一点,让自己的觉得自己并不算太差。
你学习再好,你再牛,你也是班级的一员,和其他同学是平等的,平时打扫卫生、值日等也要认真对待,尽到自己的责任。遇到学校或班级搞活动,能为班里出力的,该奉献就奉献,不要自私自利。遇到同学学习或者生活上有困难,能帮就要帮。
转移注意力,给自己一个不嫉妒的理由。 当我们有很多事情要做时,我们就无暇去嫉妒别人。因此,积极参与各种有益的活动,努力学习,勤奋工作,使自己真正充实起来,那么,嫉妒的毒素就不会孳生、蔓延。为了缓解自己的失败带来的心理上的不平衡感,可以找一些理由,使自己不再嫉妒别人。
第二,保持优秀的成绩,让他们知道你的成功绝非偶然。人都是最求新鲜感的,你不要太在意他人的看法,相信不久他们的注意力到其他地方去了,自然不会讨论你。最后一点就是,保持初心,别被流言蜚语动摇,只要你好朋友相信你就是了,何必在意无关紧要人的看法。
不可以高高在上,虽然自己的优秀可能引来别人的眼馋,但是我们因不能因此而高高在上,应该保持一颗平常心。不可以敌视。对于那些嫉妒我们的人我们千万不要一副敌对的态度,因为别人的行为正是证明了你的优秀,而且多一个朋友不多,多一个敌人就不少。不可以低估。
也可以尝试这个方法试试:找到对方一些心理上的弱点,然后加以关爱感化。在这个交流的过程中,顺便加一些打动说服和改变的方法,有可能还能化敌为友。因为:有些嫉妒来源是误会,比如误以为你是依靠不正当的手段获得的成绩。
1、保持冷静和理智 面对嫉妒心强的室友,首先要保持冷静和理智。不要让情绪左右自己的行为和决策。避免与室友产生争吵或争执,不要让情绪激化问题。 理解室友的情绪 嫉妒往往源自对自己不足的感觉。试着理解室友可能因自己的不安全感而产生嫉妒心理,不要对其指责或批评。
2、让你的室友加倍努力:只要他成绩厉害到你都追不上的地步,那么你就不会产生嫉妒了。你自己加倍努力:有啥好嫉妒的,自己成绩比不上人家,加倍努力学习就好了,争取下次考试超越他。
3、正视嫉妒心态:承认自己存在嫉妒情绪,并努力克服它。提醒自己,每个人的生活道路各不相同,不应因他人的财富而感到自卑。 认识差距:深入了解你的室友为何富有,是她家庭的条件还是她自己的努力。这样,你可能会发现,她比你付出了更多的努力或者遇到了更多的机遇。
4、接受自己的情绪:不要抑制自己的嫉妒情绪,而是要学会接受它。这有助于你更好地理解自己的感受,并找到适当的应对方式。 与室友交流:如果你感到自己能够信任和舒适地与室友交流,可以尝试与他分享你的感受。让他知道你的嫉妒情绪不是针对他个人的,而是由于你自己的感受和经历所引起的。
5、所以不要把时间浪费在关注她上面,把注意力放在自己的事情上。只要她不影响你的生活,她想怎么嫉妒就怎么嫉妒。有时候,你善意的指出她的错误的时候,她反而觉得你是要炫耀。所以,说你想要她改过来,是一个艰难的挑战。你想改观她的思想的话,你就必须要打持久战,而且还要放低自己的姿态。
6、到时候你可以劝他去看一下心理医生,或者给他说一下那些他自己拥有的东西,让他有一种满足感,这样的话他的嫉妒心就不会那么强了。我觉得其实每一个人都会拥有机的心,但是也有嫉妒心理推墙就不是一件好事。适当的嫉妒心理,可以促使我们上进。但是很强的嫉妒心理,只会使我们陷入一种恶魔的心态。
选择不理会,转移话题,或礼貌表明不同看法。避免被其影响而产生自我怀疑。 表达真诚的感受。在适当的时候,可以跟朋友表达他们的言语让你觉得受到伤害,希望他们能体察并减少。用“我”句表达自己的感受,不要指责对方。真诚的交流有助增进友谊。 限制接触频率。
今后的你如果遇到朋友在和自己攀比成绩,别上纲上线,哄哄就过去了。免得因为小事弄得双方都不愉快。
他不断地用一些话语去刺激你,这时候你就需要跟他说明一下你自己的想法。努力之后考到名校的人,但后来有了更好的选择,从而放弃读名校的人,跟从来都不努力,就说自己根本不想去读名校的人,这两者一定是不同的。
首先,小虹要克服自我中心意识,学会“换位思考”。要认识到,自己也会对别人说三道四,既然如此,别人对自己的行为发表评论也是很自然的、合情合理的,没有理由堵住别人的嘴,不让别人发议论,没有必要追求完美,奢求每个人都对自己有好的看法和评价。
可能你不爱听,但我不建议你报复他,因为根据你的描述,他确实擅长此道,而你和身边的人缺乏应对经验。比如货到付款,你是有权拒收的。骚扰电话当时你是可以报警的,号弄成这样你不也没换一个?至于诬陷事件,通报处分这种大事是校方才能做的,老师护着也下达不了的。
建议一:将善意进行到底。你承认是好朋友,说明你们原来交往的很频繁,她也乐于把知心话或者苦恼向你诉说和交流,证明你在她心目中位置很重要,至少是一个情感调整的一个倾诉对象,“闺蜜”关系。
1、表达自己的感受:向同学坦诚你不喜欢每次都被问及成绩,因为这让你感到压力和不适。 表达对她的理解:告诉同学,你明白她可能只是出于好奇或关心,但频繁的提问对你的情绪产生了负面影响。
2、人生的道路。有得有失。考试没有考好。这是无法挽回的事情。不要过于的纠结。和后悔。要。坦然的面对。所以别人的同学。问你的成绩。你应该如实回不要在乎他们。看你的眼光。是否嘲笑你。要努力的正视自己。有时也这样。也要这样想。考的好不见得报的好。报一个好的。
3、你班里的同学总是喜欢和你比成绩,那是因为你成绩好,她们都想努力超过你。你自己觉得有时候很烦恼,是因为你有压力吗?其实你可以把她们的这种比较当成一种动力,让自己更加努力的学习,不能落后了,这样的比较还可以带动大家一起努力上进也是一件好事情。
4、现在的成绩不是什么,也不能说明什么,我考得不好,但是我找到了我更多不会的地方。我还有事,先走了哈。”差不多她就不会再追问了。现在在大学好了,成绩都是隐私了。只有自己知道了。不过大学的成绩也不重要了。我也才上大学的。对于高中月靠周考同学相互问成绩挺烦的。
5、我初中时的成绩不是很好,我们几个成绩水平差不多的同学我们经常在互相鼓励,关系也特别的要好。每次月考我们都会在一起分析排名呀!成绩呀!但是有一次月考不知道为什么是老天眷顾我还是怎么的,我的分数那一次突然就特别好,排名上升了特别多,一下就和她们不在一个等级里了。
1、不过你这个事里面可跟运气没关系。努力学习,争取下一次比他高出来很多分数。那再差个一两分的就不算什么了。我上高中那时候,考试从来是班级里第一,总分比第二名多出来五十多分都是常有的事,有一次甚至多出了一百零三分。这样的实力,任凭是谁嫉妒不服气,搞鬼,偏向,他也不好使啊。
2、孩子期中考试,老师少加三分的话,想让老师改,主要有几种方法,第一种就是让孩子去主动跟老师说,就是跟老师说明白自己少加分的一些题目在哪里,然后把它圈出来,然后就可以去方便孩子跟老师说,这种方法就可以主动锻炼孩子的一个胆量,还有就是拉近孩子跟老师的一个关系。
3、我认为应该,原因如下:考试应当公平公正,如果你有错误,没有被发现,对其他同学是不公平的。既然对你很重要,那就更应该注意细节。虽然这次没有得到满分,但不是你缺乏因为实力,而是粗心。因此,即使不是真的满分,你也能够心安理得。不算辜负他人的期望了。
4、初中的时候,有一次英语课堂测试,范围是某一个单元。考试途中我的橡皮掉了,我就捡起来,英语老师就马上过来把我书箱上面的一本英语练习册拿起来。因为那个书没有翻开,而且那个书不是我的,应该是同学上课前复习然后随手放的,我也没有注意,所以我没有理继续答题。
5、所以你完全可以向老师提出来,一般情况下,老师都会进行改正的。我们常说,孩子的教育需要家校配合,那么对于老师给孩子不正解的分数,这也属于家校联系的内容。如果你不向老师提出来,可能老师还不知道自己的错误。相信有填过表格的人都知道,一些表格有多行,每一行老师要去翻看试卷,再对应学生的名字。
6、我觉得控分应该都是有原因的,尤其是如果他的水平真的能达到130到140的话,但他却还是只控到60分,那么可能他就有自己的顾虑,或者只是单纯的觉得好玩。
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