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对比分析法是把客观事物加以比较,以达到认识事物的本质和规律并做出正确的评价。对比分析法也称比较分析法,通常是把两个相互联系的指标数据进行比较,从数量上展示和说明研究对象规模的大小,水平的高低,速度的快慢,以及各种关系是否协调。
概念:把两种语言进行对比,从而确定其中的相同点和不同点。目的是为了预测母语对第二语言的学习可能造成的影响,即 第二语言学习者受母语干扰可能会出现的错误,从而确定教学中的 难点和重点,采取相应的预防性措施。

对比分析法也称比较分析法,是把客观事物加以比较,以达到认识事物的本质和规律并做出正确的评价。对比分析法通常是把两个相互联系的指标数据进行比较,从数量上展示和说明研究对象规模的大小,水平的高低,速度的快慢,以及各种关系是否协调。
对比分析是应用性的对比研究,特指外语教学中对语言难点进行分析的一种分析方法,即运用语言对比的方法来预测哪些语言现象会在外语学习中对学生造成困难, 困难的程度如何;对学生已经出现的理论加以分析和解释。因此,它是以一种语言对比分析为基础的外语教学的理论和方法。
1、对比分析的理论基础是结构主义语言学 扩展知识:结构主义语言学内部分类 布拉格音位学派:又称“结构—功能学派”或“功能学派”,主要研究语音学(以音位学为主)。其先驱者是马太修斯,成员主要有雅科布逊、特鲁别茨柯伊、哈弗阿奈克等。成立于1926年,活动中心在布拉格语言学会。
2、对比分析的理论基础是结构主义语言学 扩展知识:结构主义语言学或称结构语言学,是指20世纪以费尔迪南德索绪尔的语言学理论为代表以及受这种理论影响而进行的语言理论研究。1916年,索绪尔的《普通语言学教程》出版,标志着结构主义语言学的诞生,其反对对语言现象进行孤立的分析,主张系统的研究。
3、难点和重点,采取相应的预防性措施。对比分析的理论基础:语言学基础:布龙菲尔德的结构主义语言学 心理学基础:行为主义心理学。理论前提:A 各种语言之间有着许多相似之处,也有许多不同点;B 各种语言之间的异同点都是可以描述的;C 各种语言之间的异同点是学习者在第二语言学习中产 生迁移的根源。
1、语言学ca和ea的区别是含义不同。不同语言之间的对比分析(Contrastive Analysis,简称为CA)是将母语与目标语两种或两种以上的语言系统进行共时的对比研究,旨在寻找它们之间的异同点,揭示其各自的本质特征。错误分析(Error Analysis,简称EA)是研究者研究第二语言习得的首要途径之一。
2、不相同。字母组合ea在单词speak中发[i:],字母组合ea在单词ready中发[e],因此发音不相同。发音,语言学名词,是指人通过控制咽喉部的气流强弱、声带振动所发出的声音(多指语言和音乐)。
3、英语音标 /?/里没有这个,所以无法区别。所有音标如下图:英语音标在不断改进,近代的语言学家认为原来DJ音标中的/tr/、/dr/、/ts/、/dz/是一种辅音连缀,而并非独立的音位,故在BBC English网站上的音标表中已经删去了传统DJ音标表中的清辅音/tr/、/ts/和与之对立的浊辅音/dr/、/dz/ 。
4、在语言学中,length表示语音的长短,即音节或单词的发音时间。例如,英文单词meet和meat的区别在于前者的ee音长而后者的ea音短。在音乐领域中,length则表示音符的长度,决定了音符的时长以及音乐节奏的紧密程度。
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