排比分句字数要相同吗_ 排比分为

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排比的作用

1、排比的作用 （1）内容集中，增强气势。（2）叙事透辟，条分缕析。（3）节奏鲜明，长于抒情。排比的概念 排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起用来增强语势、强调内容、加重感情的一种修辞方法。

2、排比的作用可以使文章内容集中，增强气势，还可以可以使文章叙事透辟，条分缕析，节奏鲜明，长于抒情。排比写人：可将人物刻画丰满细致，人物内心丰富细腻。排比写景状物：能收节奏鲜明，层次清楚、景象丰富多姿，形象生动传神之效。

3、排比的作用 内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；节奏鲜明，长于抒情。达到一种加强语势的效果。它可使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情。

排比和对偶的区别

排比是一种修辞手法，利用 三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主谓/动宾）或句子并排，达到一种加强语势的效果。例子：选择博爱，就是选择对情感的珍视。 选择博爱，就是选择对万物的眷恋。 选择博爱，就是选择高远的人生志向。

排比和对偶的区别：对偶是两个语言单位，而排比是三个或三个以上语言单位。对偶必须对称。排比要求结构大体相似，字数要求不甚严格。排比经常以同一词语作为彼此的揭示语，使排体互相衔接，给人以紧凑，密集之感。而典型的对偶句上下两联是不重字的。对偶以要求平仄对仗为佳，排比则无此要求。

内容不同 从内容上看，构成排比的各项通常具有相关相近的关系，排比各项在意义上是平等独立的。对偶除了表达相近相关的关系外，还可以表达相反相对的关系，对偶的上下句具有相互依存的关系。例句7：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

排比句怎么写?

六年级用分号写排比句如下：书是小船，开往知识的海洋；书是火花，点燃心中之火；书是道路，通往成功的彼岸。书是雨滴，能滋润荒凉之漠；书是指南针，能指明前行的方向；书是蜡烛，能点亮知识的明灯。

写作思路：使用题目给出的连接词要求，写出排比句。正文：农民伯伯的菜棚里有黄瓜，也有柿子，有辣椒，也有豆角，有茄子，还有韭菜，有如蔬菜开会一样。果园里有苹果，也有橘子，有白梨，也有李子，有沙果，还有桃子，有如水果的圣地一样。

写两句排比句 您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。您如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是您欢快的旋律。

我是祖国的花朵，我是老师的好学生，我是妈妈的希望。我是无名的小花，总在点缀美丽的大地。我是美丽的蝴蝶，总在花丛之间飞舞。我是自由的白云，总是飘荡在辽阔的空中。我是晨曦的露水，我是落在土壤的湿润，我是触碰于草根上的一吻。

简短优美的排比句如下：进步就像爬楼梯，不爬则退；进步就像逆水行舟，不进则退；进步就像果实，不去栽种，就不会结果。因为绿叶的衬托，娇艳的鲜花才美丽；因为大地的衬托，高耸的山才美丽；因为果实的衬托，翠绿的大树才美丽；因为蓝天的衬托，飞翔的小鸟才美丽。

不一会儿，云房子造好了，有的像老虎，有的像绵羊，有很小的兔子，有很高的青松，也有比兔子小的鸟窝，只能装鸟蛋。不一会儿，云房子造好了：有的像青松那样挺直地站着，有的像乌龟那样慢慢地爬着。有很高的东方明珠，有很宽的奥运鸟巢，也有一点点小的，小的就像一只小白虾。

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