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其二,德意志的南部诸侯,多数为天主教国家,而与奥地利的宗教信仰一致,也更倾向于支持奥地利。再则,相对于普鲁士的军事独裁统治,奥地利对德意志境内各诸侯的“统治”更为宽松,使得这些诸侯为了自身的利益,也更愿意站队奥地利。
当年德意志统一过程中,普鲁士和奥地利彼此争夺统一主导权。奥地利主张把它所统治的匈牙利,捷克斯洛伐克,斯洛文尼亚等斯拉夫人的领土也纳入统一的德意志帝国,奥地利的主张被称为大德意志方案。而对奥地利不满的普鲁士则针锋相对提出了奥地利只能自己加入统一的德意志,奥地利的斯拉夫领土不能加入。
他认为此时彻底摧垮奥地利,其结果不是壮大而是削弱普鲁士,不是有利于而是大大有损于德意志的最终统一。首先,继续战争正中法国的下怀。普军再向前推进,可以很顺利得手。
军事上,因为没有国家帮奥地利,奥地利对普鲁士肯定是没戏的。奥利地战败,但是俾斯麦却宽容对待奥利地,换取奥地利的好感。此时普鲁士王国已经是北德意志邦联中公认的“领袖”了。但是,法兰西支持南德意志的邦国。所以法兰西成了最大的阻碍。
普鲁士主导的统一要是把奥地利加入了,谁当老大那就不一定了。所以普鲁士首相俾斯麦上台后就策划统一运动,务求由普鲁士主宰小德意志。德国统一三部曲一:1864年,联合奥地利击败丹麦,取得了丹麦控制下的部分的意志地区。
最终,普鲁士通过普奥战争打败了奥地利,成功地将奥地利排除在外,普鲁士带领周边邦国于1871年建立起没有奥地利的统一的德意志。综上,虽然奥地利具有先天优势,但是奥地利并没有把握住机会,反而普鲁士这个后天崛起的邦国在脾斯麦的带领下,一举完成了德国的统一大业。
卡尔斯鲁厄预科学校。该学校是一所历史悠久的预科学校,以其严格的学术要求和优秀的教学质量闻名。学校提供全面的课程,旨在培养学生的学术能力和综合素质。 科隆预科学校。科隆预科学校是德国最著名的预科学校之一,以其对科技和人文科学的强调而著称。
德国有以下预科: 基础学科预科 基础学科预科是德国最为普遍的预科类型,主要为学生进入大学学习提供必要的基础知识和技能。这类预科涵盖数学、物理、化学、生物等基础自然科学,以及语言文学、历史、地理、计算机等人文和社会科学。 自然科学预科 自然科学预科主要针对想要学习工程、自然科学等领域的学生。
德国预科APF和FH预科较好。德国预科分为多种类型,其中APF预科和FH预科在学术界和企业界都有很好的声誉。以下是关于这两种预科的详细解释:APF预科 APF预科是德国最著名的私立预科之一,其教学质量和学术水平广受认可。
现在国内最好的德国预科就是德国帕德博嗯大学预科,它直属帕大,它们有招生名额专享,毕业后还可以申请德国其他tu9大学。
亚历山大大帝【Alexander the great(公元前356-前323年)】,古代马其顿国王,亚历山大帝国皇帝,世界古代史上著名的军事家和政治家。他足智多谋,在担任马其顿国王的短短13年中,以其雄才大略。东征西讨,先是确立了在全希腊的统治地位,后又灭亡了波斯帝国。
亚历山大借助一举渡过赫勒斯滂海峡之余威,利用己方高昂的士气,一鼓作气,突破敌防线,首战告捷,彻底摧毁了波斯人的士气和抵抗的决心,开辟了向亚洲扩张的道路。不少城邦不战而降, 甚至把亚历山大视为将他们从波斯人统治下解放出来的救星。
尔西坡夫斯基·亚历山大,俄罗斯著名油画家、绘画家、建筑设计师,出生于1963年新库兹涅茨克市,库兹巴斯州,俄罗斯。他不仅是俄罗斯美术协会的会员,还担任新库兹涅茨克市建筑与城市规划部的城市规划总设计师。亚历山大的艺术生涯起步于1980年至1984年在克麦罗沃美术学校学习美术设计专业。
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