教学能手评比分课时吗

我相信有不少朋友对于教学能手评比分课时吗不太理解，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

初一语文听课评议

1、初中语文听课评语和建议如下。第深度解读文本是 *** 根本的 听完几位老师的课后，我认为他们对教材的把握都有其独到之处，但都能抓住题眼，一步步的深入文本。姚金治老师在教学《别董大》时，她首先请学生朗诵了学过的送别诗，这样不仅引导学生积累了诗句，又为学生学习新课打好了扎实的基础。

2、初中语文教师听课评语 篇1 陈建平听课感受 季艳芳老师的语文课给我的感受是备课 *** 分、讲解精辟、重点突出、善于调动学生积极性。 房平老师的英语课思路清晰、语言流畅、安排合理、效果良好。 林燕、陈红梅老师的课有一定改进，但仍需努力，要加强教师基本功训练，虚心学习，不断提高，力争成为学校骨干教师。

3、初中语文听课评语1 课堂上学生动起来了，课堂气氛活跃起来了，小组讨论、合作探究的学习方式也用起来了。 教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、 *** 思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。 教学是教师与学生交往互动的过程。

小学优质课评比方案3篇

小学优质课比赛活动方案1 为贯彻落实上级”精神，进一步加强教师队伍建设，提炼教师教学技能，提升青年教师整体素质，提高课堂教学 *** ，营造人人关注课堂、人人深入课堂、人人研究课堂的良好氛围。现结合我实际实际，特制订青年教师活动实施方案。

小学优质课评比方案1 指导思想 为进一步加强教师的教学基本功，提升我校中青年教师的专业水平，提高课堂教学 *** ，并推选出我校中青年教学能手参加学区优质课评比。

小学赛课活动方案1 为促进课堂教学的有效性，进一步促进信息技术在教学中的有效运用，全面提升我校教师利用多媒体设备和优质教育 *** 进行教学的能力，转变教学方式，提高教育教学 *** ，决定在全校开展赛课活动，具体方案如下。

小学数学优质课评选活动总结1 在20xx年10月28日和10月31日四天，在都匀六小进行全市南片区小学数学教师技能大赛的活动，本次大赛的共27名选手经历说课、上课、解题三个环节的比赛，决出20名进入 *** 后的辩题环节， *** 后决出胜负。参加评选的教师都是经过各学校选拔的 *** 教师，教学水平和 *** 素质都很高。

本学期，将进行小学学段校本课程优质课评比，这是推进课改七年来， *** 举行市级校本课程优质课评比。

*** 项设置 本次评比将根据各学段各学科具体情况设置三等 *** 。各学段各学科的 *** 名选手将代表福州市参加省级优质课评选。组织和管理 各县（市、区）要加强统一管理，坚持 *** *** ，科学制定评选方案，明确评选规则，规范评选 *** 程序，加强过程监管，保证评选 *** 结果客观、公平、公正。

教学能手 *** 小结

例如教学《一次成功的实验》一文，在导入新课时，就用投影显示三个学生在校长、老师和科学家的号令下进行逃生实验的景象，再通过声情并茂的谈话激起学生的求知欲：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。

利用课余利用时间补 *** 信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等；也注意了自己在教学理论的提高和认识，常常自我督促的去思考一些教学问题，从而有意识的提高自己在教学的探究与展望，努力的提高自己。

认真组织好教师业务学习，xx年围绕有效教学开展15次集中学习，提升教师教学理念；开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效；启用“有效教学”实施手册，为教师 *** 、学校积累业务资料；每学期初制定好学校工作 *** 并督促实施落实，期末做好学校工作总结。

感谢各位看客，文章到此结束，希望可以帮助到大家。